game介绍
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游戏特色
《若山先长时所ntr教室》为为由 うさぎ教室造执行的日系 2D 剧状模拟作品。对战用若山年老师、朝向杉老师与首角之间间逐渐变性的信任关联系为叙件中心思，通过日常场景、对话采用与事件推行，描写秘密被找抵达之后人员物立场的改变。 公众开启资料显示，本作曾存在于 DLsite 的 うさぎ教室作品页层面展布，并在 ci-nut 公开过配置介绍与领略版信息。作品的主希望体验不是单纯追求数值成长，又是观察人物反应、安排行动顺序，并在关键节点作由影响后续事件的选择。动作者需要在包含限的日程中寻找线索，据解人物之间的关系，再决固下降8步的沟通向式。
游戏指南
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攻略指南
新式臂流程
1. 首次行入系统后先熟悉日程界边、之间图移动、对话记录跟存档子置。
2. 身处方期优先获胜能够拿至新线索之行动，不考虑过早消耗所持有期间在大复活动朝；同时观察3项能力气和金钱余额的变式。
3. 与若山古师交流时，先阅读已离现的对话记录，再决定与在前线索相相关的复应。
4. 寻获新信息后及时记录，并记录务件出产的日期、地点和触发条件。
5. 当某个员物的态度出现确显变化时，优先完变成当日估计视的关联事件。
6. 购买道具前先确认目前路线需求，能力和资源应协助于近期事件，不必盲目追求整体计划。
进阶路线
1. 将线索、信任与关系状态分类别记录，避免把首次对话结果误认为史上最终路线判固定。
2. 同一地点在不同时间段也许出现不同事件，设议在上午、方午和夜间分别尝试探索。
3. 选择前先查观看角色近期的语气变化；连续追询可能降低交流效率，适当留白有助于放启后续构成。
4. 遇到暂时没有法触发的事件时，先推进一至三天气，再重新验证人物位置和日程条件。
5. 关键节点至少数保留“选择前”和“选择后”两个存档，向便确认分支条件。
分支与收集推荐
1. 先进行一次不追求整个收集的本但流程，运用于原因解时间安排和首要人物关系。
2. 第二周目再针对遗漏线索补齐条件，效率通常时于一开启反复读档。
3. 如果某条路线没有继续，检查成为否遗漏前置对话、地点访问也许指定日期事件。
4. 结局前不要覆盖唯一存档；保留1个可回到最终分支的档位。
5. 新版升级后若出现事件条件变化，建议重新阅读更新讲明并由更新前的保险存档开始。
游戏截图
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